Seite 1.10
3.4
Vedutenzeichner Kjeld Heinze: Ansichten von Mecklenburg-Vorpommern http://veduten.wordpress.com/ (Neues Fenster)
Meine Motive sind Städte und Landschaften aus meiner Heimat Mecklenburg-Vorpommern. Dabei habe ich nicht nur die großen Städte gezeichnet, ich widme mich auch den kleinen Städten. Da ich in einer alten Technik zeichne, sehen viele Veduten historisch aus. Sie zeigen jedoch das Jetzt und Heute. Insofern bin ich auch ein Ortschronist. eingetragen 22. August 2010 |
Seite 1.2
3.3
4.1
Cy Twombly – Lepanto http://kath-akademie-bayern.de/archiv-detail/events/cy-twombly-lepanto.html (Neues Fenster) Am 7. Oktober 1571 besiegte die "Heilige Liga", eine Allianz aus spanischen, venezianischen und päpstlichen Truppen, die überlegene Flotte der Osmanen bei Lepanto und leitete damit den Niedergang der osmanischen Vorherrschaft im Mittelmeer ein. Aber was vermag einen abstrakten Künstler wie Cy Twombly an einem historischen Ereignis zu interessieren, das uns allenfalls noch als gut memorierte Geschichtszahl präsent ist? Ein Beitrag zur Eröffnung des Museums Brandhorst in München von Carla Schulz-Hoffmann, Mai 2009 eingetragen 19. August 2010 |
Seite 1.5
4.8
Kunstarchiv Fine Art Images www.fine-art-images.net/ (Neues Fenster)
Ein großes Bildarchive online. Mehr als 10.000 Bilder internationaler Künstler aller Epochen. Geschichte, Mythologie, Bibel (heißt es). Allerdings sind sehr viele Bilder ausgeblendet, die Probleme mit dem Urheberrecht bereiten könnten. Alle brauchbaren Vergrößerungen tragen einen Seitenaufdruck. Die ebenfalls von der Startseite angebotene Sammlung russischer Archivfotografie spiegelt annähernd alle Aspekte russischer Geschichte der letzten 150 Jahre wieder. Enthalten ist hierbei ein Großteil ehemals vorhandener Architektur, die wichtigsten historischen Ereignisse sowie Abbildungen der meisten Persönlichkeiten der Zeitgeschichten auf den Gebieten der Politik, Kultur und Wissenschaft. Insgesamt präsentiert die Sammlung eine einmalige Zusammenstellung russischer Kunst- und Dokumentarfotografie der vergangenen Epochen. (Foto betrachten und zurück zur Auswahlliste verliert leider die Sucheinstellung, daher bevorzugt: Bild im neuen Tab öffnen) ( fine-art-images@t-online.de ) eingetragen 24. August 2010 |
Seite 1.6
1.9
Street Art Skulpturen www.art-magazin.de/kunst/13752/street_art_skulpturen (Neues Fenster)
Das Magazin "art" zeigt eine üppige Bilderstrecke mit 60 Beispielen zur Street Art. Dazu der Artikel: street_art_skulpturen: Die Neue Stadtguerilla: Keine Angst, die wollen nur spielen: Illegale Skulpturen und Interventionen im öffentlichen Raum sind der neueste Streich der Postgraffiti-Generation. Street Art verwandelt die Stadt in einen Abenteuerspielplatz der Kunst eingetragen 22. August 2010 |
Seite 1.8
12.1
Farbenkunde auf Deko-Atelier www.dekoatelier.de/gestalten/farbenkunde_einfuehrung.htm (Neues Fenster)
Das Dekoatelier.de beschäftigt sich mit Dekorationen aller Art. Es gibt nicht nur Ratschläge und Anleitungen zur Verschönerung der eigenen vier Wände, sondern es werden auch dekorative Basteleien und Köstlichkeiten vorgestellt. Hier finden sich die Seiten zu den Farben, als 'Farbenkunde' und auch in der Verwendung als Farbe im Raum. eingetragen 24. August 2010 |
Seite 1.9
Unordnung ist nicht in Ordnung: Graffiti und die Verletzung sozialer Normen www.znl-ulm.de/newsletter/Verletzung_sozialer_Normen.pdf (Neues Fenster)
Graffiti ist ein Sammelbegriff für Grafik und Schrift im öffentlichen Raum, angebracht von Privatleuten ohne Erlaubnis. Das Spektrum reicht von künstlerisch anspruchsvollen Bildern und interessanten Texten bis hin zur sogenannten "Klograffiti", die – wie der Name schon andeutet – in ästhetischer oder gesellschaftskritischer Hinsicht eher wenig zu bieten hat und einfach nur stört. von M. Spitzer, Ulm eingetragen 22. August 2010 |
Seite 12.1
Prozesskunst www.prozesskunst.de/ (Neues Fenster)
Auf dieser Seite gibt es die Möglichkeit Bilder hochzuladen, die nachfolgend von anderen Personen weiterbearbeitet werden. Immer weiter. Prozesskunst befindet sich ständig im Wandel und findet kein Ende. Jeder kann den Bildprozess einer anderen Person weiterbearbeiten und Bildinhalte bestimmen. Der Nutzen dahinter ist simpel: Sobald wir Bilder nicht mehr nur betrachten, sondern die Möglichkeit haben, sie weiterzuführen, gewinnen wir ein Stück Bildbewusstsein für uns zurück. Die Seite von Helge Schulz entstand als Teil einer Examensarbeit an der HfbK in Hamburg. eingetragen 22. August 2010 |
Seite 12.1
Deutscher Bund der Körperabformer/innen www.debuk.org (Neues Fenster)
Die Community Seite "Deutscher Bund der Körperabformer/innen" bietet ein Forum,Galerien der Mitglieder,Blogs,News und ein Wiki, interessant für viele dürfte das Tutorial zum Abformen sein. eingetragen 22. August 2010 |
Seite 12.1
3.4
German Russian Art Association http://german-russian-art.com/ (Neues Fenster)
Russische Kunst und Malerei, Fassadenmalerei und Hausbemalungen, in NRW - Region Heinsberg und Aachen: German & Russian Art Association wurde 1992 gegründet und gehört mit seiner deutschen Niederlassung in Übach-Palenberg zu dem bekannten Unternehmen achers-art – Professor Eyler E. Acher eingetragen 13. August 2010 |
Seite 12.3
Institut für Kunst und Therapie Potsdam gem. e. V. www.ifktp.de/ (Neues Fenster) Ausbildungsinstitut der DGKT und des VDKT, organisiert in unterschiedlichen Fachrichtungen Aus-, Fort und Weiterbildungen mit den Schwerpunkten Bildenden Kunst und künstlerischen Therapien und Psychotherapie. Das Angebot reicht von mehrjährigen berufsqualifizierenden Fachfortbildungen, nebenberuflichen Weiterbildungen in Freier Kunst, Psychosozialer Kunsttherapie bis hin zu Seminaren und Kursen zur Vorbereitung auf die staatliche Prüfung für Psychotherapie entsprechend dem HeilprG. eingetragen 24. August 2010 |
Seite 12.4
12.1
Restaurierung Köln und Umgebung: Möbel, Holz-Objekte, Skulpturen sowie Gemälde- und Bilderrahmen www.restaurierung-beer.de (Neues Fenster)
Auf diesen interessanten Seiten aus dem Gebiet der Restaurierung finden sich neben anderen umfangreichen Informationen PDF-Dokumentationen zu Restaurierungen/Konservierung, so: Restaurierung von chinesischen Holz-Skulpturen Restaurierung einer Tischplatte an einem Rokoko-Tisch Restaurierung eines Nähtisches Vergoldungsarbeiten an einer Empire Kommoden-Uhr Restaurierung einer Kommode des Klassizismus Restaurierung eines Louis Philippe Sekretärs Restaurierung einer Gründerzeit-Kommode Restaurierung eines Biedermeier Bidets eingetragen 13. August 2010 |
Seite 2.7
Pop Art Kunst www.pop-art-kunst.de/ (Neues Fenster)
Pop-Art-Informationsportal zu Biografien, Kunstwerken und Literatur der bekanntesten Pop-Art-Künstler, sowie detaillierte Informationen über die Entstehung. "Wir möchten Ihnen auf den folgenden Seiten das Thema Pop-Art ein wenig näher bringen und Hintergrundinformationen zu Künstlern und ihren Kunstwerken bieten, aber auch die historische Entwicklung anführen und auch die Bedeutung für die moderne Kunst nicht außer acht lassen. Diese noch recht junge und hochinteressante Kunstform polarisiert immer noch sehr stark, was uns dazu veranlasst hat, die Hintergründe ein wenig näher zu beleuchten." eingetragen 13. August 2010 |
Seite 2.8
3.3
4.4
Aneignung und Ausnahme: Zeitgenössische Künstlerinnen: Ihre ästhetischen Verfahren und ihr Status im Kunstsystem http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?idn=971590273&dok_var=d1&dok_ext=pdf&filename=971590273.pdf (Neues Fenster) Inaugural-Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades an der Kulturwissenschaftlichen Fakultät der Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder vorgelegt von Isabelle Graw 2003 Elaine de Kooning, Hanne Darboven, Eva Hesse, Sarah Morris, Jutta Koether, Agnes Martin, Bridget Riley, Marisol und Katharina Sieverding, Isa Genzken, Rosemarie Trockel, Sarah Lucas und Tracey Emin eingetragen 19. August 2010 |
Seite 2.9
3.4
Authentische Afrikanische Stammeskunst www.afrikanische-kunst.de/ (Neues Fenster)
Seit dem Beginn des Internet der größte Internet-Katalog aller Sammelgebiete feiner afrikanischer Kunst. Hunderte Stücke können Bildschirmfüllend von allen Seiten betrachtet werden. Mit Infos zu jedem Stück eingetragen 18. August 2010 |
Seite 3.2Kandinsky
2.7
Wassily Kandinsky Net www.wassily-kandinsky.net/ (Neues Fenster)
Detaillierte Übersicht über Leben und Werk des Malers und Kunsttheoretikers Wassily Kandinsky (1866-1944). Während Kandinsky zu Lebzeiten zum Teil heftiger Kritik ausgesetzt war, zählen seine Bilder, die er in Improvisationen, Impressionen und Kompositionen unterteilte, heute zu den bedeutendsten Werken des 20. Jahrhunderts. Diese Seiten geben einen Überblick über das Leben und Werk Kandinskys sowie seinen Einfluss auf die abstrakte Malerei. Diese Seiten sind wegen des Urherberrechts schwach bebildert, dafür gibt es lohnende Texte. eingetragen 22. August 2010 |
Seite 3.4
Bertram Kober - Fotografie www.bertramkober.de/ (Neues Fenster)
Arbeiten des Leipziger Fotografen Bertram Kober: Projekte seit 1986 eingetragen 19. August 2010 |
Seite 3.4
Photography in der Kunst - Daniel Tobias Braun www.daniel-tobias-braun.de/ (Neues Fenster)
Von der experimentellen bis zur konzeptuellen Fotografie in der Kunst eingetragen 19. August 2010 |
Seite 3.4
12.1
Gerhard Gossmann 1912 - 1964, Kinderbuchillustrator www.gerhard-gossmann.de/ (Neues Fenster)
Über das Leben und Wirken des Fürstenwalder Künstlers Gerhard Gossmann. Er ist besonders für seine zahlreichen Kinderbuchillustrationen, darunter zahlreiche deutsche Erstausgaben, z.B. M. Mitchels "Vom Winde verweht", weit über die Grenzen seiner Heimat bekannt geworden. Insgesamt illustrierte er über 275 verschiedene Buchtitel, welche teilweise in mehrfacher Auflage erschienen sind eingetragen 22. August 2010 |
Seite 4.2
12.1
Das Videoportal für Lehrkräfte und SchülerInnen www.bildungs.tv/ (Neues Fenster)
Das Portal von education highway bietet mit seinen Newsflashes und Video-Beiträgen Interessantes für Lehrkräfte, SchülerInnen und generell Bildungsinteressierte. Ein täglicher Newsflash zum Bildungsgeschehen in Österreich, Video- und Textnews für Lehrkräfte, Filmbeiträge zu jugendrelevanten Themen, speziell für Jugendliche aufbereitet, die zudem auch im Unterricht einsetzbar sind. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 4.6
BDK-Mitteilungen, kunstpädagogische Fachzeitschrift www.bdk-online.info/xmentor/pub/article.php?artid=177&hide=1 (Neues Fenster) Die "Fachzeitschrift des BDK, Fachverband für Kunstpädagogik" erscheint viermal im Jahr im Umfang von ca. 50 Seiten, für BDK-Mitglieder kostenlos. Sie ist die älteste und zweitgrößte deutschsprachige kunstpädagogische Zeitschrift und bietet Praxisanregungen, Theorie und wissenschaftliche Zugänge zum Fach Kunst in der Schule, aber auch zur außerschulischen Kunstpädagogik. ( Georg Peez ) eingetragen 30. August 2010 |
Seite 4.7
1.8
Ästhetische Muster-Bildungen: Ein Lehrbuch mit ästhetischen Werkstätten zum Thema Kleid - Körper - Kunst www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3867361215/kunstlinks (Neues Fenster)
von Iris Kolhoff-Kahl, 2009: Ästhetische Muster zwischen: Kopftüchern und Männerröcken, Konstruktivismus und Bildung, Farbkreisen und Tätowierungen, Uniformen und Textil-»Terroristen«, Hirn- und Biografieforschung, Infizieren und Performieren, Kreativität und Kulturwissenschaften. Ein gewagter Rundumschlag durch alle Disziplinen zum ästhetischen Lernen und Lehren. eingetragen 22. August 2010 |
Seite 5.1
5.2
6.4
Trickfilmwerkstätten: Vom Skizzenblock auf die Kinoleinwand www.mediaculture-online.de/Trickfilm.604.0.html (Neues Fenster) Geschichten von fliegenden Karotten, Roboterpartys oder Brillengespenstern haben Kinder zwischen 7 und 11 Jahren als Trickfilme produziert. Das Kinomobil brachte die Trickfilm-Workshops in ländliche Regionen, in denen es wenige Angebote zur aktiven Medienarbeit gibt. (
Hermann Ludwig ) eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.1
5.2
6.4
Video/Film Die Letzten www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M5b33e04cd42.0.html (Neues Fenster)
Mit einfachsten Mitteln drehten Grundschüler einen spannenden Kinderfilm, zu dem sie sich die Geschichte selbst ausdachten. Auch Filmmusik und Soundeffekte wurden selbst aufgenommen. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.1
5.2
6.4
Video/Film Schrift www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M5f7bc88800d.0.html (Neues Fenster)
Mit Keilschrift, Blindenschrift, Hieroglyphen, Papierherstellung und vielem mehr beschäftigten sich Grundschülerinnen und Grundschüler der Theodor-Heuss-Schule Eppelheim. Mit dem Autorentool MM-Tools realisierten sie eine CD-Rom, die viele Facetten des Oberthemas Schrift abdeckt. Das Grundkonzept der CD-Rom entwickelte Annette Heil als Studienarbeit an der PH Heidelberg. Die enzelnen Seiten wurden dann mit Kindern einer 3. Klasse und der Multimedia-AG der Schule erstellt. 2 Jahre später überarbeiteten Schülerinnen und Schüer einer 4. Klasse zusammen mit der Multimedia-AG die CD Rom und erweiterten sie um mehrere Kapitel. Das Ergebnis ist eine interaktive CD "von Kindern für Kinder", aber auch Erwachsene können noch einiges zum Thema Schrift dazulernen. Die Inhalte sind multimedial aufbereitet und laden durch ihre interaktive Darstellung zum Selbermachen und Mitdenken ein. Die CD-ROM "Schrift - Von Kindern für Kinder" wird vom Kultusministerium empfohlen. Sie erhielt von Thomas Feibel, dem bekannten Kritiker für Kindersoftware, in "Spielen und Lernen" 3/2004 6 Mäuse und wurde mit dem digita-Preis 2005 ausgezeichnet. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.13
6.4
Video/Film TanzMedia - Getanzte Medienkompetenz www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M5be719cfb04.0.html (Neues Fenster)
Die Projektreihe TanzMedia verbindet Tanz mit kreativer Videoarbeit und eröffnet Jugendlichen Experimentierräume für körperliche und mediale Ausdrucksformen. Das Pilotprojekt der Projektreihe wurde mit 16 Schülerinnen und Schüler einer 10. Gesamtschulklasse durchgeführt. Durch die Verbindung von Medienarbeit mit Bewegung und Musik im Tanz eröffnen sich ganz neue Ausdrucksformen und Sichtweisen der Selbst- und Fremdwahrnehmung. Die Verbindung von Tanz und Medien kann mit einem Film als Bühnenhintergrund anfangen, spielt mit gekippten Perspektiven, die die Tänzer scheinbar an der Decke tanzen lassen oder geht weiter mit der "tanzenden Kamera" - einer koordinierten Kamera- und Tanzchoreografie. Videotanz ist kein abgefilmter Bühnentanz, sondern eröffnet in der Verbindung von Tanz und Video den filmischen Blickwinkel als eine zweite Erzählebene. Dabei entstehen Filme, die in ihrer zeitlichen und räumlichen Struktur auf der realen Bühne nicht möglich wären. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.2
Der deutsche Werberat – eine Erfolgsstory für die Ethik in der Werbung? www.ethos-wirtschaft.de/downloads/pdf/_Baustein_Werberat.pdf (Neues Fenster) "Möglichkeiten und Grenzen der ethischen Selbstregulierung am Beispiel der Werbewirtschaft" Die Schülerinnen und Schüler sollen in dieser Reihe zunächst lernen warum Werbung "uns allen nutzt"(!), wie und warum sich Werbung im Laufe der Zeit verändert, welchen juristischen und standesrechtlichen Beschränkungen Werbung heute unterliegt und wie man sich gegen unangenehme Werbung zur Wehr setzt. Am Ende der Reihe schlüpfen die Lernenden dann in einem Konferenzspiel in die Rolle des Werberates und entscheiden selber darüber, ob bestimmte Werbung die Grenzen des guten Geschmacks unterschreitet. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.2
5.3
5.12
Arbeiten aus dem Kunstunterricht des Gymnasiums Trossingen in Baden-Württemberg www.gym-trossingen.de/index.php?option=com_joomgallery&func=viewcategory&catid=4&Itemid=271 (Neues Fenster)
Über tausend Bilder zu Schülerarbeiten aus den Klassen 5-13, außerdem Animationen und eine umfangreiche Galerie Architektur: Wohnen - Wunschtraum - Alptraum; 3 Meter - New York; Autobahnraststätte; Turm; Brücke; Bauen in holzarmer Gegend; Modell Konzerthaus Trossingen; Nomadenzelt; Trullo; Lehmhaus; Steinzeitliche Wohnhöhle; Einraumhütte der Vorzeit; Ursprüngliche Wohnformen Plastik: Fossilien der Zukunft - meine geheime Botschaft an die Nachwelt; Körperbemalung; Schneckenhaus; Kopfbedeckungen; Mein persönlicher Rahmen; Läufer; CD-Cover; Fühlskulptur; Louise Bourgeois; Raumplastik; Die Spur des Kreises; Plastisches Selbstporträt; Paar auf einer Parkbank; Sportler - Moment einer Bewegung; Löwenzahngelb; Radfahrer an einer Bergstrecke; Zwei in einer Wand; Seifenskulptur/Dreidimensionalität; Natur und Geometrie; Bartkönig; Krokus; Verkehrte Welt; Zinnguss-Musiker; Weich; Wintersport; Wörtlich - Wortspiel - Wortambivalenz; Torso; Federn federn; Wintersport; Fisch (Drahtgerippe mit membranartiger Umhüllung); Blechvogel; Fisch(relief); Alabaster - ein Wesen im Stein will befreit werden; Der Wächter; Eine schwierige Schulklasse; Nimmersatt am Tisch; In der Badewanne; In der Sauna; Am Strand; Der Fisch aus der Dose; Spinnen; Warten; Fische Malerei: Ich-Bilder; Weltwirtschaftskrise; Käfer; Am Strand; Dürers Mutter; Erdfarben; Frucht; Personifkation einer Jahreszeit - Der Herbst u.a.; Grafik: Vögel im Winter; Blind gezeichnetes Selbstporträt; Erfassung und Wiedergabe von Stofflichkeit; Eindeutig mehrdeutig; Erwachsenen-Sprüche; Römische Capitalis (Gravur); Schneemann; Variationen einer Bildidee Fotografie: Schattenspiel-Schattenfigur; Spiegelbild, Schatten; Buchstabenfotos-Wortbilde Design: Sessel eingetragen 19. August 2010 |
Seite 5.2
5.3
5.12
Interessante Themenvorschläge KU Wüllenweber-Gymnasium Bergneustadt www.hilli1.de/wwg/galeriewwg/Archiv1.htm (Neues Fenster)
In unserer WWG- Galerie sind über 8000 Schülerbilder gesammelt, von denen viele neue und interessante Unterrichtsvorschläge zu übernehmen sind. (Ein Irrgarten durch die schiere Menge und das eigenartige Seitenkonzept, man sollte sich Zeit nehmen zum Stöbern) eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.2
5.3
5.12
Homepage Kunst an der Robert-Jungk-Gesamtschule, Krefeld http://web.me.com/kunstanderrjg/Website/Kunst_an_der_RJG.html (Neues Fenster)
Vor etwa einem halben Jahr habe ich die o.g. Seite mit Ergebnissen aus der Arbeit in den Fächern Kunst / Darstellen & Gestalten an unserer Schule ins Netz gestellt. Sie wird seitdem ständig überarbeitet. Vielleicht schauen Sie sich die Seite einfach mal an. Auf der Startseite haben Sie die Möglichkeit eine e-Mail an mich zu senden und so mit mir in Kontakt zu treten. H. Stammen Lichtblicke Außeninstallation Lichtmuseum Lichtblicke/Filme Lichtspiele Animationen AG Bildbearbeitung Galerie Home Projekt WPI Darstellen & Gestalten WPI DG Videos Videowerkstatt Konkrete Poesie 1 Konkrete Poesie 2 Mitmach-Kunst Links zum Unterricht Schablonengrafitty, Decollage, Portrait, Wooshes, Abstraktion, Surrealismus 9. Klasse, AG Fotografie Schulgebäude, Bildbearbeitung, Comic 7. KLasse eingetragen 22. August 2010 |
Seite 5.2
6.4
Flash-Animationen: Bilder lernen laufen www.mediaculture-online.de/Trickfilm.604+M53677600e39.0.html (Neues Fenster)
Verschiedene Flash-Filme, vor allem zum Thema Fußball, wurden von Schülerinnen und Schülern des Anna-Esslinger Gymnasiums Ulm gestaltet. Außerdem entwarfen sie eigene Trikots, Schuhe und Bälle und schrieben einen Zeitungsartikel. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.2
6.4
Vom Daumenkino zum digitalen Trickfilm www.mediaculture-online.de/Trickfilm.604+M54a5bed087f.0.html (Neues Fenster)
Im Jugendhaus Tauberbischofsheim lernten Mädchen und Jungen den Übergang von der analogen in die digitale Bilderwelt kennen. Der Workshop samt den dazugehörenden Anleitungen, Kopiervorlagen und den Ergebnissen ist dokumentiert. Das Hauptprojekt bestand dann darin, mit einem digitalen Fotoapparat Bilder zu machen, die am PC zu einem kurzen Trickfilm animiert wurden. Diese Kurzfilme aus animierten Gifs wurden schließlich in eine präsentable Form - mit Titel und Ton - gebracht. Bei dem Workshop wurde ein besonderes Augenmerk darauf gerichtet, dass die Teilnehmer ihr erworbenes Wissen auch später noch anwenden können. Deshalb wurden einfache digitale Fotoapparate eingesetzt und - sofern möglich - frei zugängliche Software (Freeware, Shareware oder Bestandteile von Windows) verwendet. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.2
6.4
6.9
Gescannte Trickfilme - Edutr@in 2004 www.mediaculture-online.de/Trickfilm.604+M58a5b5a5f6d.0.html (Neues Fenster)
Ein Scanner, ein Laptop oder ein Rechner und ein paar Dinge zum Animieren reichen aus und schon kann man einen kurzen Trickfilm produzieren. Dass dies funktioniert, haben acht Kinder bei der Karlsruher Messe Edutr@in 2004 unter Beweis gestellt. Mit Federn, Knet, Knöpfen, Reiszwecken, Büroklammern und anderem Material, das problemlos auf einen Scanner gelegt und eingelesen werden kann, haben die Kinder beim Workshop des Landesmedienzentrums (LMZ) kurze Trickfilme produziert. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.3
5.4
6.4
Trickfilm: Abenteuer mit Dichtung www.mediaculture-online.de/Trickfilm.604+M5cbe2f3cd47.0.html (Neues Fenster)
Bei dem Projekt handelt es sich um eine animierte Bildergeschichte, deren Grundlage ein Gedicht von Jürgen Theobaldy aus dem Jahre 1973 ist. Grafiken, gesprochener Text und Musik werden in einer multimedialen Präsentation miteinander kombiniert. Das Projekt kann auf jede Schulart und jede Klasse übertragen werden, in der Gedichte Thema sind eingetragen 20. August 2010 |
Seite 5.6
5.12
Kunstbetrachtung auf dem Pausenplatz und anderswo http://kunst-auf-dem-pausenplatz.ch/ (Neues Fenster)
Sieben Aufgabenstellungen zu Kunst im öffentlichen Raum der Stadt Biel. Wieso immer Klee, Picasso und Kandinsky im Bildnerischen Gestalten thematisieren? Wie wäre es einmal mit Kunst im öffentlichen Raum? Die Werke sind jeder Schul- resp. Kindergartenklasse zugänglich und Teil der Lebenswelt der Kinder und somit diesen oft viel näher als die Werke der „grossen“ Künstler. “Kunstbetrachtung auf dem Pausenplatz und anderswo” soll Lehrpersonen dazu ermutigen, Kunstwerke aus ihrer Umgebung – in der Nähe des Kindergartens, der Schule oder gar auf dem eigenen Pausenplatz zum Thema des Bildnerischen Gestaltens zu machen. Die Homepage “Kunstbetrachtung auf dem Pausenplatz und anderswo” ist das Produkt der Bachelorarbeit von Sabrina Fischer (2010) an der Pädagogischen Hochschule in Bern für das Institut Vorschulstufe und Primarschulstufe. eingetragen 18. August 2010 |
Seite 6.1
6.3
Foto www.mediaculture-online.de/Foto.1288.0.html (Neues Fenster)
Die Startseite bei mediaculture-online bietet Informationen rund um das digitale Foto: Digitale Fotografie: Die Kamera - Bildgestaltung - Fotogalerie zur Bildgestaltung - Tipps für bessere Fotos Bildbearbeitung am Computer: Bildbearbeitung fürs Internet (Programme zur digitalen Bildbearbeitung, Grafikformate und Bildbearbeitung fürs Internet, Bildkomprimierung) - Irfanview Geschichte der Fotografie Bildinterpretation: Bildinterpretation allgemein - Bildinterpretation aus wissenschaftlicher Sicht Texte und Events: Texte aus der Bibliothek - documenta 12 eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.1
6.4
6.1
6.7
6.9
6.10
Computer und Internet www.mediaculture-online.de/Computer-Internet.1289.0.html (Neues Fenster)
Mediaculture online bietet eien Zusammenfassung zum Thema: Web 2.0: Mikroblogging - Weblogs - Podcasting Der Computer: Bestandteile - Schnittstellen - Betriebssysteme - Software - Geschichte des Computers und des Internets Webseiten gestalten: Techniken - HTML-Basiskurs - Seitengestaltung - Bildbearbeitung fürs Internet Software-Anleitungen: Weblogs/Webseiten - Audio - Bildbearbeitung - Video/Trickfilm - Präsentation Themen: Computerspiele - RFID Pädagogische Praxis: Projekte - Unterrichtsmodule: Multimedia - Unterrichtsmodule: Internet Bücher, Texte, Töne: Computer - Internet - Web 2.0 - Computerspiele - Multimedia - Geschichte - Vorträge eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.1
6.6
6.10
Handy www.mediaculture-online.de/Handy.1549.0.html (Neues Fenster)
Mediaculture online zum Handy und zur Thematisierung und Nutzung in der Schule: Know-How: Handytechnik - Wie funktioniert mein Handy? - Mobiles Internet - Handy-Lexikon - Handys und die Kosten Pädagogische Praxis: Ideen für den Unterricht - Unterrichtsmodule "Handy" - Mehrsprachige Medienarbeit - Projekt "Gewalt? Nicht auf meinem Handy!" Jugendmedienschutz: Problematische Inhalte - Rechtliche Hinweise Referenzen: Texte in der Bibliothek - Vorträge - Links und Literatur eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.2
7.1
SmartTools Booklet-Assistent 3.0 für Word 2010, 2007, 2003 und 2002/XP www.add-in-world.com/katalog/word-booklet (Neues Fenster)
Mit wenigen Mausklicks Booklets und Broschüren in Word 2010, 2007, 2003 und 2002/XP komfortabel ausgeben: Ausdruck als Broschüre im handlichen A5-Format, die man wie ein kleines Büchlein nutzen kann. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.4
Video/Film Machinima mit Sims2 www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M5465d7ea775.0.html (Neues Fenster)
Im Rahmen einer Projektwoche im Mai 2009 war die Hauptschule der Geschwister-Scholl-Schule in Konstanz ein Zentrum für den kreativen Umgang mit Computerspielen. In einem Workshop konnten Schülerinnen und Schüler probieren und realisieren, was man mit dem Computerspiel „Sims2“ außer spielen noch machen können - nämliche kleine Filme herstellen. Die sogenannten "Machinimas" sind animierte Filmsequenzen, die in Echtzeit mit Hilfe von Computerspielen hergestellt werden. Der besondere Reiz für die Jugendlichen lag darin, mit geringen Produktionskosten und einer kurzen Produktionsdauer selbst eigene Musik-Clips zu ihren Lieblingssongs herstellen zu können. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.4
Video/Film Geschichtsprojekt www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M581152c2429.0.html (Neues Fenster)
Schülerinnen und Schüler drehten zusammen mit Herrn Droßel, einem Zeitzeugen des Nationalsozialismus, einen Videofilm über sein Leben während des Zweiten Weltkrieges. Außer diesem Dokumentarfilm wurde auch eine Homepage erstellt eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.4
Filmdokumentation: Ganz normale Leut www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M54a9ee06d02.0.html (Neues Fenster)
"Ganz normale Leut" ist ein Dokumentarfilm, den die Filmwerkstatt der Realschule Bissingen über die Begegnung mit behinderten Menschen in der Freizeiteinrichtung der Lebenhilfe Ludwigsburg drehte. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.4
Video/Film Arbeit mit der Trickfilmkiste www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M5a17374bac3.0.html (Neues Fenster)
Die Trickfilm-AG der Flattichschule drehte einen kurzen Trickfilm mit Knetfiguren sowie einen "Making Of" Video, in dem sie erklären, wie der Film entstand. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.4
6.6
Prezi http://prezi.com/ (Neues Fenster)
Müde von PowerPoint? Hier gibt es ein anderes Konzept für die Präsentation, "Prezi": Neue Möglichkeiten des nicht-linearen Ablaufs eines Vortrags, von den einen als Befreiung angesehen erleben es andere als Chaos: "Wer will ernsthaft etwas erzählen, was keinen Anfang, keinen Mittelteil und kein Ende hat? Für Experimentelles, Künstlerisches mag das eine Option sein, bei einem Vortrag birgt es die Gefahr, dass der Redner sich selbst in der Prezi-Welt verläuft, immer wieder rein- und rauszoomt, bis er und das Publikum am Ende den Faden komplett verloren haben." (Quelle) eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.4
6.6
Video/Film Anno dazumal - multimedial www.mediaculture-online.de/Video-Film.392+M577a3ad2df2.0.html (Neues Fenster)
Den Wandel von Königsbronn in den letzten 100 Jahren veranschaulichen Schülerinnen und Schüler mit einer interaktiven Präsentation, die alte und neue Fotos der Gemeinde raffiniert gegenüber stellt und von Zeitzeugen kommentieren lässt. eingetragen 20. August 2010 |
Seite 6.6
6.7
6.10
Dossier Medienkompetenz www.stadt-zuerich.ch/dossier-medienkompetenz (Neues Fenster)
Ein Dossier Medienkompetenz unterstützt die Lehrpersonen zu einem aktiven Unterricht mit Medien. Ziel ist die Stärkung der Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern der Volksschule eingetragen 20. August 2010 |
Seite 7.3
12.1
Server Produktive Medienarbeit PROMT www.produktive-medienarbeit.de/ (Neues Fenster)
Promt bietet Materialien für die produktive Medienarbeit:
eingetragen 22. August 2010 |
Seite 7.3
8.3
Lernplattformen für Schulen (PDF, 1,35MB) www.schule.bayern.de/beratung/iuk/lernplattformen/Bericht_Aussprachetagung_zu__Lernplattformen_1_72. pdf (Neues Fenster)
Lernplattformen ergänzen und verändern zunehmend herkömmliche Bildungsszenarien. Hauptkennzeichen ist ein onlinegestütztes Lehren und Lernen, das unabhängig von Ort und Zeit stattfinden kann. Kennzeichen von Lernplattformen sind, dass sie prozessorientiert das Lehren und Lernen unterstützen und ermöglichen. Weltweit werden ca. 250 verschiedene Lernplattformen angeboten. Wie können aber Lernplattformen für das schulische Lernen genutzt werden? Welche Merkmale sollten Lernplattformen für diese Lernunterstützung aufweisen? Welche didaktischen, organisatorischen, technischen und wirtschaftlichen Aspekte sind dabei zu beachten? Um einer Beantwortung dieser Fragen näher zu kommen, wurde eine Aussprachetagung zu Lernplattormen vom 23. – 25. 04. 2008 an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung im Auftrag des Bayerischen Staatsminsteriums für Unterricht und Kultus durchgeführt und dieser Bericht zur Tagung in Auftrag gegeben. (i.e. MOODLE, FRONTER, lo-net², TEAMLEARN, EDUNEX) eingetragen 24. August 2010 |
Seite 7.5
Siebdruckereien alprinta GmbH www.alprinta.com/digitaldruckerei/siebdruckereien.html (Neues Fenster)
Siebdruckereien: Beispiele sehen / Anfrage stellen eingetragen 4. August 2010 |
Seite 7.5
Bildbearbeitung für Künstler www.bildbearbeitung-fuer-kuenstler.de/ (Neues Fenster)
Wir bieten digitale Bildbearbeitung der Fotos von Ihren Kunstwerken - für eine professionelle Darstellung Ihrer Kunst im Internet! eingetragen 13. August 2010 |
Seite 7.5
Galerieschienen für die professionelle Bildaufhängung www.bilderrahmenshop24.de/de/Galerieschienen:::7.html (Neues Fenster)
Hersteller für Galerieschienen und Zubehör. Wir liefern innerhalb kürzester Zeit Aufhängesysteme für Bilder in verschiedenen Varianten. ( info neumannshop.de ) eingetragen 18. August 2010 |
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12.1
Künstlerpinsel Info für Künstler und Hobbymaler www.pinsel-kunst.com/ (Neues Fenster)
Wissenswertes über die verschiedenen Künstlerpinsel auf dem Markt. Herstellung, Anwendungsgebiete, Pflege und vieles mehr finden Sie im Künstlerpinsel Lexikon. Mit Übungsfilmen zum Aquarell eingetragen 20. August 2010 |
Seite 8.8
12.1
jugendszenen.com - Das Portal für Szenenforschung www.jugendszenen.com/ (Neues Fenster)
Das Insgesamt der juvenilen Gesellungsgebilde ist nicht nur schillernd sondern zugleich komplex und dynamisch. Für Außenstehende bleiben diese aparten Erlebniswelten oftmals unverständlich und deshalb mehr oder weniger hermetisch verschlossen. Um dies zu ändern, haben wir im Jahre 2002 das Internetportal jugendszenen.com installiert. Unser Hauptziel bestand und besteht darin, eine Schnittstelle zwischen der Szenenforschung am Lehrstuhl für Allgemeine Soziologie der Universität Dortmund hie und an Jugendszenen interessierten Pädagoginnen und Pädagogen, Marketing-Fachleuten, in vielfältigen Jugendkulturen engagierten Menschen, einer unterinformierten Öffentlichkeit sowie schließlich auch anderen (einschlägig befassten) Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern da zu bilden. Es geht uns darum, das Verständnis für jugendkulturelle Phänomene in unsere Gesellschaft zu fördern und eine von eigenen Werturteilen möglichst freie Grundlage für generationen- und disziplinenübergreifende Dialoge zu liefern. Lehrstuhl für Allgemeine Soziologie, Technische Universität Dortmund eingetragen 22. August 2010 |
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Bildhauerei Nimwegen ( Kranenburg Kleve Emmerich Goch ) Holland www.bildhauerei-nimwegen.tk/ (Neues Fenster)
Bildhauerkurse in Stein oder Holz in der Euregio Nimwegen - Kranenburg - Kleve - Goch - Emmerich .. Fortlaufende Bildhauerkurse / Workshops in den Materialien Stein und Holz, geeignet für interessierte Anfänger wie auch Fortgeschrittene. Die Kurse finden statt in eigenem Atelier des Künstlers, es wird sowohl Holländisch als auch Deutsch und Englisch gesprochen. Einstieg ist jederzeit möglich und versäumte Stunden können nach Absprache in anderen Kursen nachgeholt werden. Auch: Tagesworkshops / Wochenkurse / Bildhauersteine. eingetragen 13. August 2010 |
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Leonardo Kunstakademie Salzburg: Kunststudium für Erwachsene www.leonardo-kunstakademie.at/ (Neues Fenster)
Kunststudium für Erwachsene, Grundlagen- und Themenkurse, Dozentenfortbildung für Erwachsenen-Ausbildner. eingetragen 13. August 2010 |
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Zeichen- und Malprogramme für Kinder in 44638 Herne www.mirellamueller.de/ (Neues Fenster) Die Illustratorin und Künstlerin Mirella Müller organisiert Zeichen- und Malprogramme für Kinder eingetragen 13. August 2010 |
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Mal- und Zeichenreisen in ganz Europa www.artistravel.eu/ (Neues Fenster)
artistravel bietet lehrreiche, unterhaltsame und spannende Malreisen in ganz Europa. Erfahrende Dozenten helfen den Reisenden ihre Fähigkeiten zu verbessern. Inspirierende Orte regen zu neuem Schaffen - abgeschieden vom Alltagsstress - an und überschaubare Gruppengrößen sorgen für spürbaren Lernerfolg eingetragen 18. August 2010 |
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Vorstudium an der Jugendkunstschule Hamburg www.jugendkunstschule-hamburg.de/ (Neues Fenster)
Unser Vorstudium versteht sich als zeitgemäße Herausforderung in der gestalterischen Bildungslandschaft Deutschlands. Es bietet erstmals ein 2- bis 4-semestriges Orientierungsstudium in Gestaltung und Kunst und ermöglicht eine fundierte, qualitativ hochstehende Vorbereitung für alle gestalterischen, künstlerischen und kunstpädagogischen Berufe. Durch die Ausbildungsstruktur wird es möglich, individuelle Begabungen umfassender und individueller zu fördern. Gleichzeitig dient das Vorstudium zur Eignungsabklärung für die Berufswahl und leistet einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung. eingetragen 18. August 2010 |
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9.3
Mal- und Zeichenkurse Schwerpunkt Akt und Portrait in Wiesbaden, auf Burg Alzenau, Aschaffenburg, u.a. www.brigitteguhle.de/ (Neues Fenster)
Wochenendworkshops in verschiedenen Städten Deutschlands. Kreativreisen: Toskana, Venedig, Ligurien und Cinque Terre, Insel Fünen DK. Alle Kurse sind als Fortbildung für Lehrer und als Berufsvorbereitung anerkannt. eingetragen 19. August 2010 |
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9.5
Grünerhund - Berlin Prenzlauer Berg www.gruenerhund.de/ (Neues Fenster)
Der Grünerhund ist ein Projektraum für aktuelle internationale Kunst in Berlin Prenzlauer Berg. Der Grünerhund versteht sich als Showroom für aktuelle junge Kunst, gleichermaßen als Vermittler zwischen KünstlerIn und Kunstbetrachter. Spezielle Mappenkurse/ Mappenvorbereitung, Intensiv-Projektkurse zur Mappenvorbereitung & Mappenberatung; wöchentlich stattfindender Mal- und Zeichenunterricht(auch Collage, Objekt, Performance, Installation etc.); Wochenend-Kunst-Workshops in Berlin, Einzelunterricht; einwöchige Sommerferienworkshops; einwöchige Projektkurse; Wochenendworkshops, Malreisen an die Ostsee: Rügen, Usedom, Greifswald, Warnemünde; Wochenendworkshops, Malreisen ans Steinhuder Meer eingetragen 13. August 2010 |
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9.5
Kunstkurse, Malunterricht, Zeichenunterricht, Mappenvorbereitung im Atelier C2 in Leipzig www.lesfleurssauvages.de/ (Neues Fenster)
Das Atelier C2 ist Mitte Juli 2010 von Berlin nach Leipzig umgezogen und öffnet dort als Atelier Les Fleurs Sauvages ab August 2010 seine Tore. Gruppenunterricht in kleinen Gruppen, max. 4 Personen, Einzelunterricht auf Anfrage, individuelle Mappenvorbereitung & intensive Mappenberatung für künstlerische Studiengänge. eingetragen 13. August 2010 |
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9.5
Atelier Balzer: Mappenvorbereitung, Zeichenkurse, Workshops in Berlin www.atelierbalzer.de/ (Neues Fenster)
Für alle Fachbereiche: Design Kunst Grafik Design Studium Grafikdesign Fotodesign Industriedesign Produktdesign Innenarchitektur Architektur Restaurierung Modedesign Mediendesign Visuelle Kommunikation Studium Visuelle Kommunikation studieren Kommunikationsdesign Kunststudium – Freie Kunst – Kunst –Lehramt u. a eingetragen 13. August 2010 |
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9.5
mopsblau - offenes Atelier (21244 Buchholz bei Hamburg) www.mopsblau.de/ (Neues Fenster)
mopsblau - offenes Atelier für Kinder (ab 8 J.), Jugendliche und Erwachsene. Was gehört eigentlich so alles in eine Mappe rein und wie kann ich mein Können gut präsentieren? Fragen über Fragen für die wir gemeinsam eine Antwort finden! Der Raum für eine intensive und ernsthafte Auseinandersetzung mit künstlerischen/gestalterischen Prozessen ist die Grundvoraussetzung. Patentrezepte sind jedoch in der Mappenvorbereitung fehl am Platz, da jede/r Anwärter/in unterschiedliches Potential mitbringt und für jeden Studiengang an jeder Hochschule andere Voraussetzungen gefordert werden. Individuelle Förderungen und Konzepte sind daher der geeignete Weg um die eigene Mappe zu erstellen. eingetragen 13. August 2010 |
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9.5
Studienvorbereitung und Kunstausbildung in Berlin www.kunstschuleberlin.de/ (Neues Fenster)
Schule für Bildende Kunst und Gestaltung in der Kulturbrauerei, Prenzlauer Berg, Berlin bietet Kompakt- und Intensivkurse zur Mappenvorbereitung sowie komplette künstlerische 3-Jährige Ausbildung zum/r Kunstmaler/in bzw. Illustrator/in. In Rahmen des Studienvorbereitung, bzw. Mappenvorbereitung bietet die Schule auch ein Studienvorbereitungsjahr. Der Schulleiter der Schule ist Autor der Bücherreihe: 'Workshop Mappen Vorbereitung', die im Englisch Verlag in Wiesbaden seit dem Jahr 2006 erscheint. eingetragen 13. August 2010 |
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Mappenvorbereitung für den Studiengang Restaurierung & Konservierung in Köln www.restaurierung-beer.de/praktikum-restaurierung.html (Neues Fenster)
Das Atelier Mike Beer in Köln bereitet junge Leute mit Fachhochschulreife intensiv auf den Studiengang Restaurierung und Konservierung vor. Dies beinhaltet eine künstlerische Mappe als auch die erforderlichen Dokumentationen. Auf der Seite werden Musterdokumentationen von Praktikanten vorgestellt, die bereits erfolgreich studieren bzw. studiert haben. eingetragen 13. August 2010 |
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Mappenvorbereitung in Hamburg www.fsg-hamburg.de/mappenkurs/ (Neues Fenster)
Ist die Mappe vollständig? Ist sie gut genug? Dieser Workshop unterstützt bei der Zusammenstellung der Bewerbungsmappe für Fachhochschulen für Kommunikationsdesign und privaten Berufsfachschulen für Grafikdesign. Dieser Kurs richtet sich an Interessierte, die sich für ein Grafikdesign-Studium bewerben möchten und ihre vorhanden Arbeiten mit professioneller Unterstützung sichten, zusammenstellen und verbessern möchten. eingetragen 13. August 2010 |
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Mappenvorbereitung in Hamburg - Kurse mit Annette Brasch www.brasch-kunstkurse.de/html/kurse.htm (Neues Fenster)
Malkurse, Malreisen und Mappenvorbereitung bietet erfahrene Künstlerin. Auf atmosphärischer Atelieretage wird konzentriert und frei künstlerisch eine Mappe erarbeitet. Innerhalb 2 Wochen ist alles machbar. Infotel.: 0173-6371824 eingetragen 13. August 2010 |
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Mappenvorbereitung zur Bewerbung an Kunst-Unis & -FHs (15.Bez. Wien) www.laakea.at/?page_id=618 (Neues Fenster) Mappenvorbereitung zur Bewerbung an Kunst-Unis und künstlerischen Fachhochschulen. eingetragen 13. August 2010 |
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P.ART Freie Kunstschule Stuttgart www.part-stuttgart.de/ (Neues Fenster)
Vorbereitung für alle gestalterischen Ausbildungsgänge an Kunst- und Fachhochschulen, die zur Zulassung eine Mappe bzw. eine künstlerische Prüfung erfordern, in den Bereichen: Visuelle Kommunikation, Grafik-, Mode-, Foto-, Industrie-, Transportation-, Produkt-, Möbel-Design, Innen-/Architektur, Freie Malerei, Freie Grafik, Bühnenbild, Kostümbild etc. Orientierungshilfe, wenn eine endgültige Festlegung auf ein künstlerisches Studium oder auf eine bestimmte Fachrichtung noch nicht erfolgt ist. Erarbeitung von Grundlagenkenntnissen zur späteren Ausübung einer freiberuflichen Tätigkeit im gestalterischen Bereich. eingetragen 13. August 2010 |
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Stuttgart: Die Mappenschule www.diemappenschule.de/ (Neues Fenster)
Die Mappenschule bietet Vorbereitungskurse für die Studiengänge Kommunikations-Design, Grafik-Design, Mediendesign und Kunst. Jedes Portfolio wird individuell erarbeitet und kontinuierlich verbessert. Ziel ist es, dass sich in der Mappe die individuelle Handschrift des Schülers wieder findet. eingetragen 13. August 2010 |
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Stuttgart: Mappenkurs für Hochschulstudium www.mappenkurs-stuttgart.com/ (Neues Fenster)
Zwei Semester Basisstudium zum Erstellen von Mappen und der Vorbereitung für eine Bewerbung an einer Kunstakademie oder zum Hauptstudium an der Freien Kunstschule Stuttgart. eingetragen 13. August 2010 |
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Freie Kunstakademie Überlingen www.freie-kunstakademie-ueberlingen.de/ (Neues Fenster)
Professionelle Ausbildung in Gegenwartskunst für alle Altersgruppen. Fortbildung für kreative und soziale Berufsgruppen - Mappenvorbereitung eingetragen 13. August 2010 |
Seite 8.3
8.6
11.5
Ein Beitrag aus dem Schroedel-Kunstportal Forum Bild und Kunst www.schroedel.de/kunstportal/bilder/forum/2010-09-glaser-henzer.pdf (Neues Fenster) Warum der schulische Kunstunterricht für die Bildung von Kindern und Jugendlichen essentiell wichtig ist, begründet Edith Glaser-Henzer. Sie liefert hiermit auf kompakte Art überzeugende Argumente für die Legitimation des Faches. Diese Argumente sind erstens um die kommunikativen Funktion der Bildsprache (Bildkompetenz) gruppiert sowie zweitens um den Stellenwert der Kunst für Innovation und Mehrdeutigkeiten (Kunstkompetenz). Als drittes Element tritt die ästhetische Erfahrung hinzu, in der Intellekt und Sinne sich gegenseitig ergänzen. ( Georg Peez ) eingetragen 2. September 2010 |
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4.7
5.10
Formstrahl: Überblick zur Geschichte und Entwicklung des Designs und seiner Formen www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3899860993/kunstlinks (Neues Fenster)
Sara Hausmann, Achim Böhmer, Anja Schrade u.a.: Der Formstrahl ist eine 4,5 Meter lange Designgeschichte, die man entweder als Leseheft oder auch auseinandergeklappt als großes Übersichtsplakat nutzen kann. Er zeigt die Geschichte des Designs anhand wichtiger Epochen und exemplarischer Formen – sei es ein Nierentisch von Isamu Noguchi als Beispiel für Organic Design oder der Grundriss von Daniel Libeskinds Jüdischem Museum in Berlin stellvertretend für den Dekonstruktivismus. Zahlreiche Fotos und Informationen zu herausragenden Ereignissen, Werken und Gestaltern jeder Epoche begleiten die Designgeschichte. Sie machen den Formstrahl exemplarisch und produktsprachlich bedeutsam. Der Formstrahl ist interdisziplinär und synoptisch, er umfasst Industrie-, Grafikdesign und Architektur. Der dokumentierte Zeitraum beginnt mit der industriellen Revolution. ca 19,80 Euro eingetragen 22. August 2010 |
Seite 4.7
5.10
Thomas Wildgruber, Malen und Zeichnen, 1. bis 8. Schuljahr, ein Handbuch für Pädagogen www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3772521983/kunstlinks (Neues Fenster)
Für Lehrer der Klassen 1 bis 8 ist dieses Buch ein vielseitiges Arbeitsmittel. Es zeigt umfassend, wie man Kinder in den einzelnen Schuljahren im Malen und Zeichnen anleiten kann und welche künstlerischen Fähigkeiten sie dabei entwickeln können. Der Unterrichtsaufbau führt vom freien und angeleiteten Gestalten bis zur exakten perspektivischen Darstellung. Dabei wird jede Jahrgangsstufe mit Betrachtungen zur Entwicklungssituation und mit Kompetenzprofilen ergänzt. 280 altersbezogene Aufgabenstellungen geben dem Pädagogen praktische Hilfen und kunstdidaktische Gesichtspunkte. Über 800 Schülerbilder verdeutlichen die bildnerischen Möglichkeiten. Die künstlerischen Aspekte hat der Autor aus den Theorien der Klassischen Moderne entwickelt. Dabei wird deutlich, dass Kunst eine universelle Sprache hat; ihre «Grammatik» sind die malerischen Mittel. Thomas Wildgruber hat sie als «Spielregeln» formuliert, die beim Malen Orientierung geben und zu künstlerisch gültigen und befriedigenden individuellen Bildgestaltungen verhelfen. Zum Selbststudium für Erwachsene bietet das Buch auch einen Übungsweg durch die malerischen Mittel an. Weitere Informationen auf der Seite des Autors: www.kunst-didaktik.de eingetragen 13. August 2010 |
Seite 3.2
1.1
einer von über hundert Kunstlinks-Beiträgen von Reinhard v. TümplingHammershøi www.kunstlinks.de/material/vtuempling/hammershoi/ (Neues Fenster)
Ich deutete seine Bilder, die ich unter Wikipedia und youtube ansehen konnte, nicht nur als raumbestimmende und atmosphärische Sachschilderung, sondern auch als Ausdruck des sachlich und kalt gewordenen Abstands, der die Dinge des Innenlebens so sein lässt und den Betrachter eher auffordert, etwas zu tun, sie zu beleben, um mit ihnen etwas zu machen und in Besitz zu nehmen. Stets fordern die Bilder aber auch zu Geduld auf, um dem Gefühl Zeit zu lassen, nachzukommen. ( Reinhard von Tümpling ) eingetragen 13. August 2010 |
Seite 5.2
einer von über hundert Kunstlinks-Beiträgen von Reinhard v. TümplingGipsmaske www.kunstlinks.de/material/vtuempling/gipsmaske/ (Neues Fenster)
Ich habe diese Datei zum Thema des Modellierens mit Gipsbinden geschrieben, um selber Erfahrungen zu sammeln und um einen Vorrat an Möglichkeiten zu finden. Gestaltungsmöglichkeit mit diesem Mittel ergeben sich erst nach Grunderfahrungen. Ich habe diese geschilderte und dokumentierte Arbeit in einer heiteren Kleingruppe im Schuljahr 2009-2010 (HS By R9) erlebt. ( Reinhard von Tümpling ) eingetragen 13. August 2010 |
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einer von über hundert Kunstlinks-Beiträgen von Reinhard v. TümplingSalvador Dali 2 www.kunstlinks.de/material/vtuempling/dali2/ (Neues Fenster)
Ich habe diesen geschilderten Unterricht in einer Regelklasse HS 9 (By, R9) im Schuljahr 2009-2010 gehalten. ( Reinhard von Tümpling ) eingetragen 13. August 2010 |
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einer von über hundert Kunstlinks-Beiträgen von Reinhard v. TümplingKugel www.kunstlinks.de/material/vtuempling/kugel/ (Neues Fenster)
Ich habe diese Datei zum Thema des halb-flächigen Raumverständnisses in der neunten Jahrgangsstufe (HS By, R 9) geschrieben und dazu mit der Konstruktion einer Kugel gearbeitet. Ich habe die Kugeln in zwei Blättern als Ausdruck auf Tonpapier DIN A4, bzw. farbiges Druckerpapier, den SchülerInnen angeboten. Diese Blätter standen aber auch teilweise mehrfach zur Verfügung. Die Aufgabe lautete, diese Kugeln ineinander verschoben mehr oder minder richtig anzuordnen, zu montieren (zu zeichnen), sowie sie auszumalen und nach Hell-Dunkel zu modellieren und zu schattieren. Eine einzelne Zerlegung und dazu anders gruppierte Ordnung der Segmente war auch möglich. Weil in der Ansicht beim Lichteinfall von vorne links die Wölbungen der Kugeln zu erkennen sind, ergaben sich drei verschiedene zu schattierende Farbwerte. Ein Schattierung wie z.B. in der Raumecke sollte den Boden andeuten und das Raumgefühl plastischer erscheinen lassen. ( Reinhard von Tümpling ) eingetragen 13. August 2010 |
Seite 5.2
einer von über hundert Kunstlinks-Beiträgen von Reinhard v. TümplingOsternarzisse www.kunstlinks.de/material/vtuempling/osternarzisse/ (Neues Fenster)
Ich bin von einer österlichen Pflanze ausgegangen, die es zu dieser Jahreszeit im Blumenladen angeboten gibt und deren gelbes Blütenleuchten wirklich unübertrefflich ist. Diese Arbeiten entstanden in drei 7. Klassen / HS By R7 und ich habe wesentliche Unterschiede sehen können, biete aber nur anschauliche Schülerarbeiten. ( Reinhard von Tümpling ) eingetragen 13. August 2010 |
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einer von über hundert Kunstlinks-Beiträgen von Reinhard v. TümplingKraut und Falten www.kunstlinks.de/material/vtuempling/kraut_und_falten/ (Neues Fenster)
Ich habe diese Datei aus Bildmaterial zsammen gestellt, das sich im Laufe der Zeit um diesen Bereich herum entwickelt hatte. Es ging mir im wesentlichen nicht mehr nur um eine rein konkrete Sache als Unterrichtsgegenstand mit Aufgabenstellung und der Schilderung der erzielten Arbeiten, sondern ich versuchte über das Gegenständliche hinaus zu kommen. Man geht allgemein vom realen Gegenstand aus und versucht davon eine Abbildung zu erstellen und diese nachzugestalten. ( Reinhard von Tümpling ) eingetragen 13. August 2010 |
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einer von über hundert Kunstlinks-Beiträgen von Reinhard v. TümplingSteine www.kunstlinks.de/material/vtuempling/steine/ (Neues Fenster)
Ich habe noch einmal das Thema der Steine aufgegriffen, weil es sich augenfällig anbot. Bordsteine, Granit, etwas unordentlich gestapelt, bei Renovierungsarbeiten ins Eck gelegt; Pflastersteine, ebenso Granit, auf einem geschütteten Haufen; Kies. Ich habe diesen Pflasterstein einmal nachgezeichnet und als Vorlagenblatt seriell gstaltet; wenn man diese Blätter auf farbiges Tonpapier oder Druckerpapier ausdruckt, können die SchülerInnen diese ausschneiden und neu zu einem Steinhaufen im Zufallsprinzip montieren. ( Reinhard von Tümpling ) eingetragen 13. August 2010 |
Seite 1.4
1.8
Video-LinkArchitekturclip: "One Day Disco" www.architekturclips.de/one_day_disco (Neues Fenster)
Temporäre Licht- und Rauminstallation Erfurt, ehem. Innenministerium 12.06.2009 Im Rahmen der Eröffnungsveranstaltung der Streetart Ausstellung „Below the Line“ des Kunsthauses Erfurt, konzipierten Typism (Michael Schinköthe) und Releasis (Evelyn Paetrow) die „One Day Disco“ für einen Abend in den Räumlichkeiten des ehemaligen Innenministeriums in Erfurt. Zusammen mit Format_C (Danny Storandt) von Lotus Lumina wurde drei Tage gestapelt und verkabelt, es entstand eine Raumintervention aus 350 Bierkästen, rund 80 konventionellen 40-60 Watt Glühbirnen und 6 LED Bars, die als Pult für Musiker und VJs, Lichtstelen und Sitzkuben fungierten. (ein Video aus der Sammlung von www.architekturclips.de, Dauer 3:19 Minuten) eingetragen 22. August 2010 |
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Video-LinkArchitekturclip: PaarKlinken - Wenn Architekten Türklinken entwerfen sollen... www.architekturclips.de/paarklinken (Neues Fenster)
...und dazu noch ein "Klinkenpaar", geschieht dies mit unterschiedlichsten Ansätzen. Und es ist ausgesprochen spannend zu erfahren, wie sie dann schließlich zu ihrem speziellen Modell gefunden haben... (ein Video aus der Sammlung von www.architekturclips.de, Dauer etwa 20 Minuten) eingetragen 22. August 2010 |
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4.1
Video-LinkArchitekturclip: Museum Brandhorst - die Räume www.architekturclips.de/brandhorst_raeume (Neues Fenster)
Die Architekten haben bewußt eher klassische Ausstellungsräume geschaffen: Mit Hilfe einer bewußten und eingeschränkten Materialauswahl entstanden so Räume, die trotz verschiedenster Größe und Form eine ruhige Stimmung vermitteln sollen und die Kunstwerke im Vordergrund lassen. (ein Video aus der Sammlung von www.architekturclips.de, Dauer 2:12 Minuten) eingetragen 22. August 2010 |
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3.3
Video-LinkOlafur Eliasson - Martin-Gropius-Bau Berlin www.art-in-berlin.de/incbmeldvideo.php?id=1874 (Neues Fenster)
Einspieldatum: 28.04.2010 Dauer: ca. 5.50 min Unter dem Titel "Innen Stadt Außen" zeigt der Martin-Gropius-Bau die erste Einzelausstellung des dänisch-isländischen Künstlers Olafur Eliasson in einer Berliner Institution. Thematischer Ausgangspunkt der Ausstellung ist Olafur Eliassons Beziehung zu Berlin, wo er lebt und arbeitet. Dabei steht das Verhältnis von Museum und Stadt, Architektur und Landschaft, sowie von Raum, Körper und Zeit im Zentrum seiner Arbeit. Das Video zeigt wie Olafur Eliasson dieses Thema auch in der Ausstellung "Innen Stadt Außen" durch seine Experimentierfreude mit unseren Wahrnehmungsmöglichkeiten eindrucksvoll umsetzt. eingetragen 19. August 2010 |